时光飞逝，时光在慢慢演绎，我们的教学工作将在忙碌中充实，在喜悦中收获。 制定好的教学计划，让自己成为一个更有竞争力的人。 相信写教案是很多人头疼的事情。 以下是小编整理的篮球俱乐部教学计划。 欢迎大家学习、参考。 希望对大家有所帮助。

篮球俱乐部教学计划1

1、了解起源，知道一些简单的规则。 学习站立和移动的基本方法。

运动知识：

篮球重点：了解篮球运动的起源，了解一些简单的规则。

困难：

对篮球的兴趣。

现代教学技术；

情景教学法；

判断方法； 直观的方法。 思维方法；

动作模仿法；

观察；

分析、讨论、改进。

2.移动和持球的方法，培养协调性和控球能力。

原地移动时运球。 玩法：可移动篮子重点：臂带、手指按压。

困难：

手脚配合。 活动你的眼睛、耳朵、嘴巴、大脑和双手。 比较、分析、练习并给出提示。

3、初步掌握到位传球和接球的方法。 基本的单手肩射技巧。

单手肩射游戏：

活动篮要点：

向前弯曲手腕并正确执行。

困难：

脚踏板、手臂伸展、手腕外翻、上下肢协调。 老师讲解示范，学生模仿射击练习，了解射击要领。 徒手练习，模仿投篮，体验发力的顺序。

4、进一步掌握基本功综合运用能力。

快乐篮球——争做小姚明要点：熟悉篮球基本功，弘扬个性。 难点：科学创作各类活动。 教师指导、师生互动、引导体验、创意实践。 表达意见、观察、帮助、学习、评价。

篮球俱乐部教学方案2

指导思想：

学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的重要方面，是社会主义精神文明建设的重要内容。 参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的重要组成部分。 随着学校各项工作正常有序开展，在学校领导、全体老师和家长的关心和支持下，学校运动队正式成立。

目的任务：

为丰富校园文化生活，提高学生体育水平，提高我校体育竞赛水平，迎接各类篮球赛事，为我区小学生在篮球比赛中取得好成绩奠定基础。

基本情况：

学生来自不同年级、不同地区，竞技水平和基本功不同，身体素质并不突出。 他们缺乏理论知识，训练时间又少，因此面临很多困难。 优点是学生积极性高，有吃苦耐劳、敢于拼搏的精神。 在学校领导的重视和关怀下，上下齐心协力，培养了一支过硬的队伍。

练习过程：

1、准备部分：慢跑、运球、跳绳（可以的话做双飞）、配速练习。 以上练习，人一到就可以练，有意识地训练。

2、开始部分：投篮、上篮、传球、持球练习。

3、基础部分：按照每天的主要安排进行。

4、结束部分：放松练习，以放松为主，穿插球类练习。

体能训练具体步骤：

1、爆发力训练：垂直跳、蛙跳、单脚连续跳跃、30米冲刺、50米冲刺、80米冲刺、触地高度。

2.耐力训练：长跑、长跑比赛。

3.力量训练：哑铃推举、俯卧撑、轮胎拉力。

4、反应能力训练：指挥练习、喊叫、小组游戏。

篮球俱乐部教学计划3

一、指导思想

我校以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，注重培养学生的个性、创新精神和实践能力。 结合目前特殊人才学生的考试情况，我们以社团活动为手段，丰富学生的课外活动。 生活中，增强学生发展自我和独立发现问题、解决问题的能力。

2. 实施

1、俱乐部活动计划根据学校的人力、设备、场地、学生兴趣等条件制定，灵活运用，以最大限度地发挥学校设施的效能。

2、本校社团活动以学生为主，学生根据自己的意愿选修。 导师提供最好的指导，帮助他们学习、体验生活、培养兴趣。

3、各学会要与各学科密切合作，提高教学效果，以艺术、体育和培养学校骨干为主要目的。

4、学校全体教师应负责指导和参与学校社团活动，一切活动应以教师特长为主，优先考虑。

三、实施方法

1. 俱乐部会员主要由学生自愿报名组成，教师适当安排，让所有学生都能参与。

2.学校俱乐部可以根据学校教师的专业知识开设班级，并在班级内实行统一调度。 涉及的课程由体育组安排。

（一）制定每学期课程计划时，按专长分配教师，并提交俱乐部课程计划及时间表。

（2）学期末，各社团应将学期活动记录簿和学生活动情况报教研室。

（三）社团活动由学校统一安排，以全校性活动为主。

（四）学校社团有义务代表学校参加荥阳市及其他一切集体活动，并在学期结束时展示成果。

4、预期目标：

1、学生可以通过生活品味得到陶冶，增强才华和能力，拓展生活学习的广度。

2、发展学生多元能力，促进孩子潜能开发，培养多层次社会人才。

3、让更多的学生学到东西，增强自信心。

本学期社团活动如下：

五、报名条件

1、对篮球有浓厚的兴趣； 具有一定的篮球基本功；

2、有纪律意识，能够服从安排； 能够严格遵守学校纪律和规章制度；

招生对象：七、八年级学生（男女不限）；

活动时间：下午第四节课；

比赛地点：篮球场。

六、活动计划

1、10人为一组，每组指定一名组长，分组进行训练。

2. 课程安排：前10分钟进行热身练习。 教练将用10分钟的时间讲解篮球技巧并复习和巩固基本功。 接下来的20分钟，分组自由练习。

3、不定期举办小型篮球比赛。

4、定期组织观看NBA等篮球比赛，举办篮球相关知识竞赛和比赛，丰富社区活动。

5、培养培养人才，力争在“荥阳篮球联赛”举办一场精彩的篮球比赛。

七、社区活动要求

1、“梦想”篮协活动必须落到实处。 辅导员必须明确活动目标，认真制定实践活动计划，精心安排活动内容，及时做好相关记录。 在学期结束前写一份活动总结。

2、指导老师对本组工作负责。 要管理、组织、教育学生遵守协会的制度规定，按时到岗、参加活动，使学生在提高专业技能的同时，同时提高思想道德素质和文明行为素质。

3、协会全体会员必须按时到岗，生病请假，指导教师做好活动前的点名工作，询问缺席学生的原因并做好点名记录。

4、社团活动期间，教师要精心指导，积极热情，充分调动学生的积极性，确保活动扎实、有效、安全。

5、要抓住机遇，创造条件，让学生有机会参加各级各类竞赛，给他们一个展示才华的机会，力争取得优异的成绩。

篮球俱乐部教学计划4

1. 教学理念：

篮球运动是一项在快速、激烈、对抗性环境下进行的综合性体育活动。 它竞赛性强、趣味性强，深受中学生的喜爱。 能全面锻炼身体，主要培养学生跑、跳、投等基本活动能力，提高敏捷、速度、耐力、动作准确性、协调性等身体素质，培养学生勇敢、坚韧、机智的性格。 、果断、团结协作等优秀品质。

篮球技术水平的巩固和提高取决于学生对篮球的兴趣和基本功的质量。 在基本功的练习中，由于其浓厚的兴趣性和实用性，也吸引了学生对篮球的兴趣。

近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应在形式、教学、内容安排等方面进行改革。 走出片面追求投篮命中率和力量训练而忽视基本功教学的误区。 要注重基本功的教学，让学生通过练习篮球基本功，为篮球技术的提高打下坚实的基础，使学生终生受益。

基本技术教学在篮球教学和各类篮球比赛中日益显示出其重要性。 且看姚明为何能在短短几天内在NBA站稳脚跟，让全世界篮球专家震惊和感叹！ 让我们球迷为他的成功感到骄傲和欢呼！ 他的成功不仅得益于他2.26米的身高，还有一个很重要的方面就是他扎实的篮球基本功，这也得益于他良好的启蒙教练的培养。 因此，基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学和篮球比赛的始终。

2.教材分析：

教材的内容是篮球，是关于运动和保健的。 球类运动是学生最喜欢的运动。 具有良好的综合健身效果，能培养学生的团结协作、主动性和拼搏精神。 篮球教材由基本技术、简单战术和教学游戏三部分组成。 基础技术在整个教学内容中占有很大的比重。 重点是学习和初步理解各种基本动作。 因此，本章的重点确定为基本技术动作的掌握和高难度基本战术的配合。

三、教学目标：

1. 运动技能目标：

1）了解练习方法，明确篮球运球、传球、投篮的技术原理和作用。 明白篮球运动的目的是全面发展身体素质，增进健康。

2.身体健康目标：

1）通过本章的学习，培养学生的灵敏度和速度，提高协调能力和快速反应能力。

2) 能够用您自己的语言解释一般篮球规则并遵守它们。

3. 心理健康目标：

1）培养学生积极进取、顽强拼搏、强烈的竞争意识、团结协作、吃苦耐劳的品质，强化学生的情感，提高学生的想象力和沟通能力，发展学生的人格和心理素质。

2）能够在竞争中充分发挥自己的能力，与同学协调配合。

4、体育参与目标：通过篮球教学，让学生了解体育活动是促进身体发育和健康的重要手段，从而引导学生积极参加体育活动，形成良好的生活方式。 为以后的学习和生活打下基础。

5、社会适应目标：培养学生在学习中的自我评价和竞争能力，正确处理人与人之间的关系，正确对待成功和失败。 为学生参与终身体育锻炼奠定基础。

4、教学方法：

1.本章主要以“愉悦教学法和情境动机教学法”为指导思想，以学生认知能力为核心，以培养学生基本活动能力为目的，充分发挥教师的主导作用和突出学生主体。 在师生共同参与中，教学自始至终快乐、轻松、活泼，力求体现“重参与、培养兴趣、练技能”的教学特色，达到最优化的教学效果。

2、坚持循序渐进、教与学同步互动的教学方式，并通过视频演示进行现场传播，体现了教学的完整性，激发了学生的学习热情，充分发挥学生的潜能”的创造力，从而培养学生的思维能力和边学边教。 在中学教学中，学习的过程就是通过实践来完成学习任务。

5.学习须知：

高中生的年龄是17岁或18岁。 这个年龄段的学生正处于加速成长期。 他们精力充沛、想象力丰富、求知欲强烈。 学生作为个体，也是独立的，必须有较强的承受挫折的能力，所以我们在教学中给学生一个充分展示想象力、创造力等能力的舞台，充分发挥学生的主动性，并通过教学竞赛，表现出现代人追求成功，尝试挑战，依靠努力和努力去赢得和超越自己的心理倾向。 还能帮助学生宣泄心中积压的压力，心情愉悦，以乐观积极的心态面对困难和挫折。

6. 课程安排：六节课。

篮球俱乐部教学计划5

1、设计思路：

指南指出：“最大限度支持，满足孩子通过直接感知、实际操作、亲身体验获得体验的需求。” 这学期，我们幼儿园重点关注健康领域，让孩子们通过自己的探索来学习。 发现球的不同玩法并尝试射门，不仅能起到锻炼身体的作用，还能培养孩子的学习素质和经验。

二、活动目的：

1、能够探索各种打球方式，掌握打球的基本技巧。

2.能够玩多个物体，体验创意打球的乐趣。

3、积极参加集体活动，能够与同伴合作完成活动。

三、活动准备：

每只手都有一个球、音乐和 2 个红旗

4、活动重点：

引导孩子主动探索各种玩球的方式，让孩子自己尝试玩球，培养孩子的动作协调能力。

5、活动难点：

通过合作游戏，培养孩子的合作精神，开发孩子的创造力。

六、活动流程：

1.初探：自由玩球，老师导游指导。

（一）自主探索。 说明： 你们手中都有一个球。 现在请大家玩一下，看看哪个孩子玩的方式最多。

（二）示范意见。 指导：有哪位小朋友可以介绍一下你可以玩多少种方法吗？邀请孩子们

朋友们，尝试一下你以前没有尝试过的方法。

（三）集中评价。 尝试后，请个别幼儿与大家分享不同的方法，共同邀请幼儿尝试别人的玩法。

2.孩子们第二次自由地玩球。 老师和孩子们尝试合作打球。

3.学习“蟹式”行走（手里拿着球侧身行走）。

以竞技形式玩游戏。 每组第一对小朋友必须出发，绕过红旗到达起点，第二组小朋友才能出发。 最后一组的孩子夺回红旗，最快的获胜。

4、放松活动：“包汤圆”。

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